一人一人の個性を大切にする東松山高坂地区・毛塚のピアノ教室です
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小・中学生のレッスン

急がば回れ

こんにちは。 レッスンの時、できるだけ「分解すること」「細分化すること」を心がけています。 先日、「あかいかわのたにま」を小学校1年生の生徒さんにレッスンしていました。 この曲、「ピアノひけるよ!ジュニア1」の最後にある …

難しいときは、分解する

こんにちは。 家の南側、道路の脇に植えたマリーゴールドにカミキリムシが止まっていました。 子どもなら大喜びするでしょうね。 もうすぐ夏休み。 クワガタやカブトムシを飼っていた子育て時代を、ふと思い出しました。 &nbsp …

個人レッスンならではの良さを生かす

こんにちは。 幼稚園から小学校1年生の小さいお子さんの場合、ひらがな・数字の読み書きができるかどうかで、レッスンの内容も変わってきます。 音楽ドリルも、ひらがながすらすら書けるようなら、「ピアノひけるよ!ジュニア」のワー …

頑張らなくても音は出る

こんにちは。 6月の最後の1週間、レッスンがなかったので、7月になって毎日生徒さんと会えて、とてもうれしい私です。 ただ、気温の変化の影響でしょうか、先週は、体調不良でお休みする生徒さんが何人かいました。 回復してまた元 …

楽しむと上達も速くなる

こんにちは。 先日の内容とも少し重なりますが、人間が進歩していくためには、「自分でこうありたいと決める」ということがとても大切です。 人に言われたことは、抵抗がある場合が多いのですね。 自分で決めれば、進むことができます …

3ヶ月でできるようになったこと

こんにちは。 4月からピアノを始めた生徒さん達。   3ヶ月を終えて、皆さん、手の力がだんだん抜けてきました。 私たち大人にとっても、グランドピアノはとても大きなもの。 小さいお子さん達にとっては、もっと大きく …

ドアノブを回すように

こんにちは。 昨日のレッスンで、いよいよ新しい教本に入った小学校1年生の生徒さん。 今までは、2と3の指でのノンレガートでしたが、他の指も使って弾いていきます。 昨日は、1と2の指を使いました。   ロシアの奏 …

高学年・中学生の生徒さんたちの成長

こんにちは。 先日は、1年生の生徒さん達のことを書きました。 同じ小学生でも、6年生はかなり大人の感覚に近くなっています。   ここで、学校の伴奏者オーディションに合格した生徒さん。 オーディション前の準備にも …

課題をのりこえて成長

  こんにちは。 小学校1年生の生徒さんが何人かいらっしゃるのですが、この2ヶ月で、みんなぐんと成長した感じがします。 お子さんの進歩・成長は毎回感じるのですが、どのお子さんも何か一つのきっかけで「あ、すごい! …

タンバリン 鈴

拍子を数えながら弾こう

こんにちは。 サウンドオブミュージックの中の「わたしのお気に入り」を練習中の生徒さん。   4分の3拍子。 4分音符が中心で曲が進む中で、時々2分音符や付点4分音符が入っていきます。 1回目に聞いたとき、その2 …

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