サイトマップ
- ピアノ教室
- 9月の飾りはお月見
- 多くの人に支えられた発表会
- 大人の方の体験レッスン
- 小学生ご兄妹の体験レッスン
- 発表会のリハーサル
- ピアノ連弾を楽しむ
- 本番と同じ練習をする
- ピアノは自分を成長させる
- 鍵盤の上の空間を使う
- 自分でできるようになった
- 緊張との付き合い方
- いい緊張は能力を２倍にする
- 前向きなエネルギー
- それぞれのペースでそれぞれのゴールを目指す
- かえるは５匹！
- 聴く人にイメージを届ける意識を持つ
- ピアノを楽しむ
- 初見で弾く力
- したい表現ができるようになるためのレッスン
- 設計図を書くみたいな感じですね
- 忙しいけどピアノも頑張る
- 楽譜が読めるようになった
- チャレンジする気持ち
- ピアノレッスンに来るメリット―お仕事でピアノを弾く方の場合―
- １年でこんなにできるようになった
- できたことに目を向ける
- 曲のイメージをつかむ
- 「うたあそび」は楽しい
- 空間の音を聞く
- 大きな流れと細部と
- 調律をしていただきました
- これ、簡単だよ！
- 離れた音に跳ぶとき
- 自分の音をよく聴く
- 大人のピアノレッスン
- レッスンを通してより上達する
- 姿勢でピアノの響きが変わる
- ペダルの練習
- 湯山昭「お菓子の世界」
- ピアノを始めてから自信が出てきたようです
- ピアノが楽しい
- 練習の必要性を実感するために
- 未来の自分から逆算する力
- 止まらずに演奏する
- 耳が追いつく速さで練習する
- 年中の生徒さんの成長
- ピアノを両手で弾く―最初はとてもゆっくりしたテンポで
- 発表会の曲を決める
- 保育士さんや幼稚園の先生のピアノ―練習の段階
- 動画を撮ってみた
- 発表会の候補曲を選んでいます
- 粘り強く取り組んでできるようになる
- 楽譜を読む力をつける
- 一念発起してピアノを始める
- ゆっくり練習することの大切さ
- 親指の使い方を変えて響きが変わった
- 練習を続けることで進歩を実感できる
- 年中さん、ピアノが楽しい
- 幼稚園・保育園でピアノを弾くときに
- 年中さんのレッスン―成長に合わせて楽しく
- 自分で納得のいくように練習する
- 趣味としてのピアノを楽しむ
- 新小学校２年生のピアノ体験レッスン
- 「両手でピアノが弾けるってすごいことですね」
- ピアノの練習を通してより良い自己イメージを身につける
- ピアノでいろいろな曲が弾けるようになってうれしい
- 保育園年少さんの体験レッスン
- 響きを聴きながら身体の使い方を工夫していく
- 意志が上達を早める
- 練習して弾けるようになるとピアノは楽しい
- ピアノを習うことの良さ
- 子どもさんのピアノの練習―目標を細かく区切って見えるようにする―
- 一つ階段を上る６年生の成長を実感
- 1年の振り返りする
- シンコペーションは慣れが必要
- 難しいけれどおもしろい、楽しい
- 幼稚園の先生のピアノレッスン
- さまざまなタッチを弾き分ける
- 年少さんのレッスン。楽しく、を大切に。
- 年長さん、アナ雪にチャレンジ
- 練習する力をつける
- 保育士さんを目指してピアノの特訓
- 自分で楽譜が読めるようになることの大切さ
- 生徒さんの成長を実感
- 小さいお子さんの教本
- 「フィガロの結婚」の美しさに改めて感動
- 大人こそ楽しい時間を積極的に作る
- 自力で頑張った！
- 「うたあそび」は楽しい
- 新しいタッチの練習
- 支えを作っていく
- ピアノを習うことにはこんな良さもあります
- 時には自分の弾きたい曲を選んでみよう
- 左右の手が別々の動きをする時、脳はたくさん活動している
- オーディションにチャレンジすることの意味
- 「鍵盤は『叩かない』んですね。」体験レッスンの方の言葉
- 拍を感じながら弾こう
- ピアノの鍵盤の奥まで使う
- 楽譜の読み方を学ぶ
- 付点４分音符と８分音符のリズム
- 作品発表のためのピアノ演奏
- 「エリーゼのために」の繊細な美しさ
- ピアノで左右違う動きを学ぶ
- バッハ・フランス組曲の魅力
- 新年初のレッスン
- 明けましておめでとうございます。
- 今年１年、ありがとうございました。
- クリスマス会での経験を次に生かす
- 幼稚園年少さんの体験レッスン
- ピアノを弾く時の身体の使い方を見直す
- 葵の会のミニ・コンサート
- 新しいピアノの調律
- 12月16日、ピアノ教室のクリスマス会
- スタインウェイのピアノがレッスン室に入りました。
- リハーサルをしています
- クリスマス会の準備中
- クリスマス会に向けて、ピアノの調律をしていただきました
- ピアノを弾く前に階名で歌うことで、音感が自然に身につきます
- ピアノのふたを全開にすると、景色が変わります
- 趣味でピアノを弾くからこそ、音色にこだわってほしい
- 忙しい方が、少ないピアノ練習時間をうまく使うための工夫
- 自分の耳でよく聞きましょう
- ぜひピアノを使ってほしい
- ピアノの音色をしっかり聞くことに意識を持っていく
- ロシアのピアノ奏法を学びたい…新しい生徒さんとの出会い
- ピアノ初心者の生徒さんに伝えた、弾き始める前の準備
- ピアノ練習の習慣を作る
- 連弾で間違ってしまったときの対処法
- ソリッドドラムという新しい太鼓を買いました
- １年生のピアノレッスン。３拍子のリズム打ちをたくさんしました
- ピアノ教室はどんなところだろう？
- 知的理解が進歩を助けるー小学校高学年・中学生のピアノレッスン
- 小学校２年生の体験レッスン
- 息継ぎをする
- 音楽に表情をつけていく
- リズムだけ取り出して考える
- 指でミスタッチが分かるようになる
- 手と指の筋肉を鍛える
- ピアノを通して集中する習慣をつける
- 幼稚園年長さん、レッスンノートを自分で書き始めました
- １年生の生徒さんとの会話
- リズム打ちをすると、楽に弾けるようになります
- 楽譜が読めるようになる
- 止まらずに弾く
- 姿勢を変えると音の響きが変わります
- 慣れてくると上手に力が抜けるようになります
- 音楽の細かい変化を感じる力
- ピアノで「勝負」ーゲーム感覚で練習回数を増やす
- ブランクが長い方のピアノレッスン
- 鍵盤の底に指が届くように意識する
- 指遣いを決めていく時に意識すること
- 弾きたい曲にチャレンジしてピアノを楽しむ
- １曲にじっくり取り組むことのメリット
- ピアノを弾く時、脱力すると動きが滑らかになります
- 響きの違いを知っていくー「響きを聴き取ろう」という気持ちが大切です
- 「1年生だもん。」自覚が成長を促します
- 譜読みの時は、パターンをつかんでいきましょう
- 中学生、毎日の蓄積はすごい
- 幼稚園生、練習の成果が出ています
- 「何となく」を意識化して覚えていく
- 「指遣いって大切ですね。」という生徒さんの気づき
- 自分から練習する
- 鉄琴を使って手のイメージをつかむ
- 「わあ！きれい」という思いを伝える
- 自分の音を聞きましょう
- 中学生の体験レッスン
- ２年めに入りました
- 同じ速さで数えよう
- できるだけ弾きやすい方法を考える
- 次に弾く音の準備をする
- ランドセルでレッスンにきました
- 小さいお子さんの質問
- やる気がでる！
- 楽しみながら練習する
- 連弾の難しさと楽しさ
- 良い循環で上達
- レッスンノートの活用
- 座り方で響きが変わった
- クリスマス会の曲選びそれぞれ
- 宿題につっくけて練習の習慣ができました
- 両手での演奏にチャレンジする大人の生徒さん
- 「練習」の習慣がついてきた
- 自力で次の曲にチャレンジ
- ワークブックとボンゴでリズム練習
- 平行移動させる
- 曲のイメージをつかんで弾く
- 練習への気持ちのハードルを下げる
- 細かく分けて、一つずつ
- ピアノで成長できる楽しさ
- ピアノ上達のポイントは練習の習慣化
- 小さいお子さんのレッスン
- 似ているリズムの難しさ
- クリスマス会の曲を考える
- 急がば回れ
- ふり返ることで成長を実感する
- 調律をしていただきました
- 保育士さんの体験レッスン
- 難しいときは、分解する
- 新しいピアノ椅子
- 幼稚園年長さんのピアノ体験レッスン
- 個人レッスンならではの良さを生かす
- 頑張らなくても音は出る
- 楽しむと上達も速くなる
- 記録することの大切さ
- 柔軟に楽しく練習
- クリスマス会に向けて選曲開始
- 「聞くこと」に意識を向ける
- 「音を出す」ことと「音楽を作る」こと
- アンサンブルの難しさと楽しさ
- ３ヶ月でできるようになったこと
- ドアノブを回すように
- 「小さな違いに気がつく」力を養う
- スタッカートは「跳ねない」
- 高学年・中学生の生徒さんたちの成長
- 課題をのりこえて成長
- 年齢の小さい生徒さんとの会話
- 拍子を数えながら弾こう
- 弾けるようになるには？
- 歌を使って楽譜とピアノをつなぐ
- 音の質を聞き分けて曲に生かしていく
- ゆっくりから始める
- 成長する1年生
- 弾き方でピアノのピッチ（音の高さ）が変わる
- 完成形をイメージする
- 「音を出す」から「美しい音楽を意識する」へ
- できるだけ小さく分解する
- 練習後に睡眠をとるとピアノが上達する
- 楽譜を読めるようになるために
- リズムの練習をする
- 左右の手で違う動きをする
- 好きな曲をピアノで弾く楽しさ
- 自分の意思で行動したとき、どんどん進歩する
- ピアノの音が出なくなる？？？
- 弾かない指も鍵盤の上に置いておく
- 忙しい時は、楽譜を見るだけでも
- レッスンで成長ぶりを実感
- できるだけ細分化してみる
- また一歩、次の段階へ
- 習慣を作り直す
- 出来た事実をフィードバックする
- 生徒さん達の個性を伸ばす
- まず「始めよう」と決める
- さらに素敵な演奏を目指して
- ピアノの調律をしていただきました
- 自分の言葉でレッスンのポイントをまとめる
- 音楽の中で
- 幼稚園年長さんのピアノ体験レッスン
- 基礎を作る
- 視点を変えて見てみる
- ピアノの響きに意識を向けて聞く生徒さん
- 新１年生の初めてのピアノレッスン
- レッスン室に絵本を置きました
- この時期は少しゆったりしたペースで
- さんかく鉛筆を買ってきました。
- 「ピアノって脳トレですね」大人の生徒さんの言葉
- ピアノの練習はいつするのが良い？お母さまの声かけ
- お花見日和
- 人前で発表することの意味
- 保護者面談、続いています
- ピアノを練習することと楽しむこと
- 卒園、そして入学の時期
- 年長さんの初めてのピアノレッスン
- レッスンノートと1年のふり返り
- 年中さん、自力で譜読みができました
- ピアノは何歳から？
- ピアノの音を聞き分ける
- 節目を意識すると行動が変わります
- ピアノの練習を通して感性を豊かにする
- 幼稚園年中さんのレッスン
- 幼稚園年長さんのピアノ体験レッスン
- 手遊びを楽しみました
- 練習曲を復習してみる
- 成長をふり返る
- 腕の筋肉について本で調べてみました
- 生徒さんの成長が実感できた場面
- 自分に許可を出す
- 電子ピアノ弾き比べ④
- 電子ピアノ弾き比べ③
- 電子ピアノ弾き比べ②
- 電子ピアノ弾き比べ①
- 大人の方のレッスン、まず楽しむことから
- 手を広げて弾く音型の練習
- 続けていくことで成長が実感できる
- 保育園年長さんの体験レッスン
- 弱音の美しさに意識を向けて
- ピアノ練習での相乗効果
- ぜひ「ピアノ」を
- 楽しく「うたあそび」
- 知らなくて聞き取れなかった「モウソウカンショウダイショウレンメイ」
- 迷っているなら、始めてみませんか
- 小学生の生徒さんの「やる気パワー」
- 「三歩進んで二歩下がる」でも進みます
- 定期的にレッスンを受けることの意味
- 表現することを楽しもう
- 表現する気持ちを持って弾く
- 年長さんの成長を実感
- 一見、ゆっくりに見えても
- ピアノを置く環境
- 今年もどうぞよろしくお願いします。
- 2017年を振り返る
- 2017年のレッスンが終わりました
- 出来たことを振り返る
- 本番を意識して練習する
- 音の階段を作りました
- レッスンの内容を自分の言葉で書いてみる
- 伴奏形を迷わずに弾く
- クリスマスツリーから思うこと
- お仕事が忙しい方のレッスン
- ピアノの練習を楽しむ5年生
- いすの高さと足台の高さの調整
- レッスン室にクリスマスツリーを飾りました
- 点でとらえる
- 音楽ドリルをがんばる6年生
- 自分の好きなことにこだわる
- 響きをとらえる力
- わらべうたとピアノ
- 大人のレッスンの意味
- 小学校6年生のお子さんの体験レッスン
- 評価する基準を自分の中に持つ
- 自分の演奏をとらえる
- ピアノと除湿機
- 七十代の方のピアノ体験レッスン
- ピアノのレッスンと歌
- レッスン室内のソファを移動しました
- ボンボンを作ってみました
- 学ぶとき、一つ上の視点から考える
- レッスンに行ってきました
- 電子ピアノを弾いてきました
- ピアノレッスンの様子をお伝えする方法
- ピアノ練習の習慣をつける
- 無理のない一歩から
- チェルニーの練習曲
- ピアノの先生も得意分野はそれぞれです
- ピアノの楽しさとは
- ピアノ用お手玉とポップコーン
- ピアノ用お手玉を作ってみました
- たうらピアノ教室のレッスンノートの特長
- ご近所にピアノ教室開業の挨拶をしました
- 看板と庭の草取りとピアノの練習
- ピアノとソルフェージュ
- ピアノは何歳からでも始められます、楽しめます
- 響きのあるピアノの音色を大切に